Abordar el acoso escolar y el ciberbullying conociendo las causas y las repercusiones personales, sociales y educativas de los agentes implicados, para fomentar estrategias de prevención, detección e intervención en el maltrato entre iguales en aras de valorar una convivencia educativa positiva basada en el respeto y la igualdad.

MÓDULO 1

-Asimilar la realidad de la problemática del maltrato entre iguales.

-Conocer la normativa en educación y las referencias específicas al acoso escolar.

-Aprender qué es el acoso escolar y el ciberbullying.

-Reconocer las características del acoso escolar y el ciberbullying.

-Diferenciar los tipos de bullying y ciberbullying así como las conductas asociadas.

-Analizar las causas de la aparición y los modelos explicativos del maltrato entre iguales.

-Desmitificar ideas erróneas sobre el acoso escolar y el ciberacoso.

-Distinguir los/as protagonistas implicados/as en el acoso escolar y el ciberbullying y los diversos perfiles que existen.

-Conocer las consecuencias del bullying y ciberbullying para todos/as los/as protagonistas implicados/as en el maltrato entre iguales.

MÓDULO 2

-Identificar las diversas actuaciones contra el maltrato entre iguales a nivel de prevención, detección e intervención.

-Asimilar las estrategias de prevención del acoso escolar y el ciberbullying que pueden ejercerse desde el centro educativo, el profesorado, el grupo de iguales, las familias y la comunidad.

-Distinguir los factores de protección para prevenir el maltrato entre iguales.

-Concienciar en combatir la invisibilidad del acoso escolar y el ciberbullying.

-Diferenciar indicadores para detectar menores que sufren o ejercen acoso escolar o ciberbullying y poder establecer estrategias de actuación.

-Conocer instrumentos para detectar acoso escolar y ciberbullying en el aula.

-Analizar los modelos de intervención contra el acoso escolar.

-Definir los pasos a seguir en la implantación de un protocolo contra el acoso escolar

-Integrar actuaciones ante el acoso escolar y el ciberbullying desde el punto de vista del centro educativo, el profesorado y las familias.

-Conocer la intervención y cómo actuar con los/as diferentes protagonistas del acoso escolar (víctima, agresor/a, testigos) y sus familias.

-Obtener recursos de ayuda de cara a las diversas actuaciones contra el acoso escolar y el ciberbullying.

MÓDULO 1. QUÉ DEBO SABER SOBRE EL ACOSO ESCOLAR

1. INTRODUCCIÓN

2. NORMATIVA

3. ANÁLISIS DE LA REALIDAD

4. DEFINICIÓN, CARACTERÍSTICAS Y TIPOS DE ACOSO ESCOLAR.

5. CIBERBULLYING

6. MITOS SOBRE EL ACOSO ESCOLAR

7. ¿POR QUÉ SURGE EL MALTRATO ENTRE IGUALES? CAUSAS DEL ACOSO ESCOLAR

8. PERFIL DE LOS/AS IMPLICADOS/AS EN EL ACOSO ESCOLAR

9. CONSECUENCIAS DEL BULLYING Y CIBERBULLYING

MÓDULO 2. ACTUACIONES CONTRA EL ACOSO ESCOLAR Y EL CIBERBULLYING: PREVENCIÓN, DETECCIÓN E INTERVENCIÓN.

1. INTRODUCCIÓN

2. PREVENCIÓN DEL ACOSO ESCOLAR Y EL CIBERBULLYING

3. DETECCIÓN DEL ACOSO ESCOLAR Y EL CIBERBULLYING

4. INTERVENCIÓN EN EL ACOSO ESCOLAR Y EL CIBERBULLYING

5. RECOMENDACIONES FINALES